中心将争取更多的支持，一是在现有的虚拟仿真实验项目的基础上实现更多的开放与共享，二是继续开发大经管类更多的虚拟仿真项目。

现有资源的开放与共享

  现有虚拟仿真项目的开放与共享分为三步走。

第一步，在优化现有虚拟仿真实验项目的基础上从经济与管理类学科专业学生用户开放至全校用户，可以让其他专业学生学习经管类虚拟仿真实验。

第二步，对校外用户开放，其他学校用户可通过外网访问我校为其分配的 桌面并通过桌面访问我校资源。

第三步，实现校际资源的开放与共享，包括软件资源、教学素材资源、应用资源、实验课程环境、科研环境方面的开放与共享。通过云平台整合不同学校的软件资源、教学素材资源、应用资源形成一个共用的资源池，通过定义软件使用流程和服务申请，实现校际之间的软件资源开放与共享。在此基础上，在共同搭建和维护实验课程环境以及科研环境，以实现校内、校外平台内用户的共享。

 开发更多虚拟仿真项目

基于现有的虚拟仿真实验项目，培养老师与学生的用户使用习惯，激发授课老师与学生的创新激情，开发更多的虚拟仿真实验项目。目前已经有快消品行业的需求预测、库存管理、数据可视化基础等9个虚拟仿真实验项目已经进入开发阶段。

未来经费来源及使用

   2021-2023年，经管虚拟仿真实验教学中心将持续获得充足的建设经费投入，以建设更多的虚拟仿真实验项目，并确保虚拟仿真实验项目得到更大范围的开放与共享。资源建设方面，计划在2021-2022年逐步实现现有虚拟实验环境、数据终端、专业软件等资源的校级开放与共享，同时，在云平台上搭建各种教学应用，同步建设教学资源，在2021年实现教学应用及教学资源的开放与共享。体系架构方面，计划在2021-2022年扩充服务器容量，形成主备服务体系，保障系统安全。运维团队方面，计划在2022年末，与相关企业进行合作，组建一支不少于3名专职人员10名兼职人员的技术维护团队,为使用平台的各校师生提供服务。在进行上述改造建设的同时，逐步整合各高校用户管理系统，扩大使用范围，为各高校提供稳定、安全、快捷的资源开放与共享服务。

编辑：经济与管理虚拟仿真实验中心